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摘要:
学生升入高中之后,随着数学学习的深入,学生在学习过程中会遇到各种不适应,再加上高考的负荷,进而在心理上产生压力,不利于学习的提高和心理的健康发展。因此,教师应注重引导学生获得良好的心理状态和正确的学习态度、方法。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析培养学生良好的学习心理状态
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 不良心理状态 培养 良好心理状态
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 66-66
页数 分类号 G444
字数 1632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.35.049
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研究主题发展历程
节点文献
不良心理状态
培养
良好心理状态
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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