合理运用情感因素提高学生的英语口语水平

• 作者: 王莹
• 来源期刊: 商业文化（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 情感因素 英语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 语种: 中文

摘要

情感因素是英语教学的主要因素,影响着英语教学的每个环节.教师的情感因素直接关系教学质量.学生积极丰富的情感影响其认知过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王莹	沈阳医学院外语部	45	24	3.0	4.0