也谈珍视学生独特的阅读体验

• 作者: 陈雪芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读体验 学生 《语文课程标准》 个性化行为 阅读实践 情感活动 情感熏陶 审美乐趣
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 70-70
• 分类号: G623.23
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.22.059

摘要

《语文课程标准》指出：＂阅读是学生的个性化行为,不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验,有所感悟和思考。受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。＂新课标大力提倡自主阅读、独立阅读、多元解读,强调：阅读教学不是学生单方面接受文本的意义,而是学生通过对话与文本、作者、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雪芬		4	0	0.0	0.0