小议初中思品教学中导课作用的发挥

• 作者: 苏永红
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 思品课教学 新课程 导课作用 激发兴趣 课堂效率
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 188-189
• 分类号: G4
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入和社会对人才素质要求的提高,作为一门综合性学科初中思想品德,在学生的成长中有着举足轻重的作用,但在学生心里思想品德课往往和枯燥,无味,繁杂这样的词汇练习着.面对新教学理念、太多的教学方法,对怎样渗透和选择感到盲然,不知从何下手.如何激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量,是思想品德课正常有序开展的关键,影响这门新课程日后的发展.因此,导课是一节课成败的关键,也是影响新课改的关键一步,更是激发学生兴趣,促进新课改日后发展的关键.本文就导课的方法以及导课素材的储备与简单的导课操作,谈一些自己简单的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏永红		1	0	0.0	0.0