谈激发和培养中职生学习数学兴趣的教学策略

• 作者: 李树浩
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 教学策略 教学氛围 教学内容
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 97-98
• 分类号: G633.6
• 字数: 4486字
• 语种: 中文

摘要

数学是中职重要的文化基础课,但目前学生学习积极性不高,教学效果不尽如人意.因此中职数学教学急需激发和培养学生学习数学的兴趣.一方面要从改善教学用语、教学手段和方法出发,去营造一个轻松活泼的课堂教学氛围,以改变学生对教学畏惧和厌恶的心理.另一方面要从教学内容着手,课堂上呈现出来的数学知识要具有趣味性和实用性,让数学本身的魅力吸引学生,让学生喜欢和爱上数学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李树浩		3	2	1.0	1.0