浅谈初中数学练习课

• 作者: 余美莲
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 练习课 针对性 典型性
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 152-153
• 分类号: G633.6
• 字数: 3082字
• 语种: 中文

摘要

初中数学练习课可以加深学生对基本概念、公式、性质、识别方法等的理解,对知识点形成系统、合理的认知结构.对于初中教学而言,练习课是课堂教学的重中之重,它不仅能培养学生的应用意识和数学技能,还能检查学生对所学知识点的掌握程度.通过练习课的检验结果可以灵活的调整教学方法,从而达到最好的教学效果.