浅谈学生心理教育过程中的障碍和对策

• 作者: 宋爱华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 心理教育 障碍及对策
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 249
• 分类号: G710
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.23.209

摘要

良好心理素质是学生正常学习、生活和交往的重要保证,对学生进行心理教育是当前高职学校的一项重要任务.本文通过对高职院校学生心理教育过程中遇到的障碍进行分析,指出了解决这些障碍的具体对策,探讨了心理教育的重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋爱华	山东理工职业学院文化旅游系	2	3	1.0	1.0