数学课堂中的启发式教学

• 作者: 张素芳
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 启发式 原则 应用
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 案例反思
• 页码范围: 277
• 分类号: G426
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在高中数学课堂中启发式教学的应用,怎样启发遵循什么原则,并举出了详细的案例,生动形象的给我们大家有所启发,有所帮助.在以后的工作中有所应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素芳		4	0	0.0	0.0