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摘要:
物理知识来源于社会生活.服务于社会生活.从而为人类造福。依据《初中物理课程标准》的要求,在教学中教师要注重培养学生应用能力和思考能力,让学生在熟悉、亲切、和谐的环境下学习。充分体现了“从生活走向物理.从物理走向社会”的教学原则.学生要了解生活中的物理现象产生的原因.运用物理知识解决实际生活问题.就必须深刻理解相应的物理知识、规律、原理等。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以实际生活为支点教物理
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 物理课程标准 实际生活 学生应用能力 支点 社会生活 教学原则 知识来源 物理知识
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G633.7
字数 2012字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
物理课程标准
实际生活
学生应用能力
支点
社会生活
教学原则
知识来源
物理知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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