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摘要:
目的 评价护理教育干预对糖尿病患者正确掌握胰岛素笔注射胰岛素的效果影响.方法 采用自制的问卷调查表,对100例需要长期注射胰岛素治疗的糖尿病患者进行系统的护理教育干预,在教育前后发放调查研究表.结果 通过教育干预使患者及其家属掌握胰岛素治疗的相关知识,正确掌握运用胰岛素笔注射胰岛素的操作技术,从而提高胰岛素治疗的依从性.结论 护理教育干预有计划、针对性地提高了患者主动参与意识,使患者正确使用胰岛素笔的有效率达到100%,提高了患者的自我管理能力和生活质量.
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文献信息
篇名 对糖尿病患者正确使用胰岛素笔注射胰岛素的护理教育干预
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 糖尿病 胰岛素笔 注射 胰岛素 护理教育干预
年,卷(期) 2011,(33) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 111-113
页数 分类号 R587.1
字数 3053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9701.2011.33.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周红娣 46 369 10.0 18.0
2 夏东霞 5 13 2.0 3.0
3 陈奋 9 44 5.0 6.0
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护理教育干预
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