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摘要:
随着近年来中职学生生源的不断变化,中职学校教学中存在的问题越来越清晰地显露出来,传统的教学方法受到了很大的挑战,教学模式陈旧,教学方法单一。学生对传统的教学方法、教学手段、教学模式普遍感到厌烦,无法调动起学习兴趣,不能充分发挥学生学习的主动性和积极性。
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文献信息
篇名 任务驱动式教学法在教学中的应用
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 任务驱动式教学法 应用 学生生源 教学方法 教学模式 学习兴趣 学校教学 教学手段
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 77-78
页数 分类号 G718.3
字数 3397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2011.24.053
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘国磊 2 25 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动式教学法
应用
学生生源
教学方法
教学模式
学习兴趣
学校教学
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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