浅谈数学课堂教学中教师的个性化教学

• 作者: 李方龙
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化 课堂教学 数学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 148-149
• 分类号: G637
• 字数: 4513字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的改革需教师展现个性化。进行数学个性化教学，教师是教学的关键，这就需要教师改变自身观念与教学方法，注重数学思考和反省，使自己的课堂教学具有个性化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李方龙	江苏省宝应县山阳中心初中	3	0	0.0	0.0