提高初中散文教学的有效性

• 作者: 刘会
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 散文 提高 教学 有效性
• 年，卷（期）: wldh_2011,（34）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

阅读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。作者的主观感悟,是散文的思想、意味之本。从散文里我们看到,作者不论写人生还是写自然,不论是说＂自家事＂还是说＂人家事＂,无不是从自我感悟出发。这种感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现。有作者的深思妙悟,才有散文中的深刻、隽永的情、理、意、味。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘会		2	3	1.0	1.0