利用物理教学中情境的创设对学生进行励志教育

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作者：

赵永林

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篇名	利用物理教学中情境的创设对学生进行励志教育
来源期刊	教育研究·论坛	学科	物理学
关键词	物理教学学生物理课堂教学教育利用情境教学教学模式认知活动
年，卷（期）	2011,（2）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	74
页数	1页	分类号	O4-4
字数		语种	中文
DOI