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浅谈口语课互动
浅谈口语课互动
作者:
罗容华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语课堂现状分析
课堂互动的意义
互动方法
摘要:
英语教学如何能让学生更好地适应社会需求,是一个老生常谈的话题,如何提高使用英语进行交际的能力更是教学的重中之重,该文对目前课堂口语教学的现状作了分析,简要阐述了互动在口语课堂的重要意义,并提出了如何进行课堂互动的设计以及有哪些可行的方法。
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文献信息
篇名
浅谈口语课互动
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
口语课堂现状分析
课堂互动的意义
互动方法
年,卷(期)
2011,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
罗容华
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
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