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摘要:
随着网络技术的迅速发展,Flash在网络媒体中有着非常良好的视觉效果的同时也有着较强的艺术特性.比较Authorware、Powerpoint,Flash等多媒体软件的特点及功能;分析了Flash远程教学课件的优势、传播方式及设计编辑方式,Flash不公具有视听上的双重功能与享受,更已经成为了一种新时代的艺术表现形式.该文探讨了如何Flash动画功能与交互性设计技术来实现运用课件对三大构成设计的方法及演示过程中的动画表现,及如何运用Flash中的AS 2.0语言编程来实现课件教学.
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文献信息
篇名 基于Flash的三大构成设计网络课件的研究
来源期刊 电脑知识与技术 学科 工学
关键词 Flash 网络课件 交互性设计
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 多媒体技术及其应用
研究方向 页码范围 2672-2673
页数 分类号 TP37
字数 2008字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3044.2011.11.080
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1 李昆鹏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash
网络课件
交互性设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
大16开
安徽省合肥市
26-188
1994
chi
出版文献量(篇)
58241
总下载数(次)
228
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