从素质教育目标体系看高校辅导员工作

• 作者: 洪亮
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 辅导员工作 教育目的
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 102
• 分类号: G448
• 字数: 2092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.05.073

摘要

本丈通过探讨素质教育的内涵和基本特征,认为大学生素质教育的目标体系应包括思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质三个方面.结合辅导员工作中的一些具体事例,从学生思想道德教育、学生学习和学生纪律三个方面详细探讨了辅导员工作中遇到的一些细节问题.指出高校辅导员工作对大学生素质教育目标体系的研究和建立是最不可少的因素之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪亮	信阳师范学院物理电子工程学院	10	3	1.0	1.0