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项目教学法在高职《环境影响评价》课程教学中的应用
项目教学法在高职《环境影响评价》课程教学中的应用
作者:
王利和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境影响评价
项目教学法
内容设计
实施过程
摘要:
环境影响评价制度是环境保护事业中最重要的制度之一,也是环境保护工作的一种重要方法和手段,设置环保类专业的高职院校承担着培养具有高素质、高技能的环评一线工作人员的重要任务.为此,需要我们积极探索高效的环评课程教学手段和方法,而大量的高职教育理论研究表明,课程项目化教学已成为适应目前高职教育对人才培养目标的课程模式.
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
项目教学法在高职《环境影响评价》课程教学中的应用
来源期刊
产业与科技论坛
学科
地球科学
关键词
环境影响评价
项目教学法
内容设计
实施过程
年,卷(期)
2011,(19)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
133-134
页数
分类号
X820.3-4|G712
字数
3160字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-5641.2011.19.080
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王利和
包头铁道职业技术学院环保化工系
7
41
3.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境影响评价
项目教学法
内容设计
实施过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
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