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摘要:
初中信息技术课是一门非常注重实践的学科,却又离不开理论的指导,那么如何让理论与实践有效的结合,起到最好的教学效果呢?笔者认为应该做到以下几个方面:一、根据教学内容的难易程度分配理论与实践的时间;二、根据教学内容的长短,理论与实践交叉进行。
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篇名 初中信息技术理论与实践的结合
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中 信息技术 理论 实践
年,卷(期) wldh_2011,(34) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G633.67
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