基于系统论的《通信原理》教学模式的探索

• 作者: 费娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 系统论 整体性 通信原理 教学
• 年，卷（期）: 2011,（26）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 77-78
• 分类号: G424
• 字数: 2516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.064

摘要

运用系统论的观点对《通信原理》课程提出了一种新的教学模式,该模式为学生建立了“系统化”的学科架构及知识结构,重点是将系统论的整体性原则应用于《通信原理》的教学过程中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费娟	湛江师范学院电子信息工程系	10	28	3.0	4.0