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给后进生更多的爱
后进生
关爱
竖大拇指
宝贝
善待“差生”
错误
欣赏学生
为人师表
面向"差生"的教学方案
差生
教学决策
教学方案
"差生"如何转变
'差生'
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 给“差生”更多的偏爱
来源期刊 新课程改革与实践 学科 教育
关键词 差生 尊重 理解 全心全意
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高恩娜 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
差生
尊重
理解
全心全意
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程改革与实践
半月刊
1738-1559
CN 13-2327/G4
石家庄瞿营529号
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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