如何有效地指导学生进行小组合作学习

• 作者: 徐如滨
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: “小组合作学习” 学生 动手实践 学习数学 合作交流 优势互补 合作意识 学习过程
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 78-78
• 分类号: G623.5
• 字数: 2393字
• 语种: 中文

摘要

新课标中指出，“动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式”。开展小组间的合作学习，能够实现优势互补，促进知识的建构，培养学生的合作意识，给每一个学生创造主动参与学习过程的机会，促进学生的个性发展。下面就“小组合作学习”，谈几点自己的体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐如滨		1	1	1.0	1.0