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摘要:
利用多媒体开展教学,使英语教学朝着个性学习,自主学习方向发展是高等职业教育英语教学课程的要求,学生自学能力的培养需以建构主义学习理论和行为主义理论为理论依托,通过转变教师的教学理念、培养学生自主学习意识、因材施教,分层指导、规范自主学习的方式方法、提供自主学习的物质保障、建立合理的英语考试制度,来加强学生英语自主学习能力的培养。
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论大学生英语自主学习能力的培养
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学环境下高职学生英语自主学习能力的培养
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 自主学习 多媒体 自主学习能力
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 H319
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1 徐艳辉 15 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
多媒体
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
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32691
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