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浅谈高职计算机绘图教学中学生自学能力的培养
浅谈高职计算机绘图教学中学生自学能力的培养
作者:
程帝斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CAXA
自学
能力
摘要:
高职院校是培养高技能人才的摇篮,为了让我校机电一体化技术专业学生学好计算机绘图这门课程,我们采取理实一体化的实验教学方法。使学生真正掌握怎样运用计算机绘图(CAXA)软件绘制符合工程要求图纸的技能,更能适应现代化社会对高技能型专业人才的需求。然而我们的学生不可能在校期间学会全部知识,因此具备自主学习的能力显得尤为重要。重点介绍在CAXA软件教学中如何培养学生的自学能力的方法。
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文献信息
篇名
浅谈高职计算机绘图教学中学生自学能力的培养
来源期刊
中小企业管理与科技
学科
工学
关键词
CAXA
自学
能力
年,卷(期)
2011,(33)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
266-266
页数
分类号
TP391.72
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-1069.2011.33.238
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
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程帝斌
6
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研究主题发展历程
节点文献
CAXA
自学
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小企业管理与科技
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
77898
总下载数(次)
144
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