高中语文作文教学初探

• 作者: 韩海锋
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 语文作文教学 高中生 语文水平 教学过程 语文教师 作文水平 语文素养 高中语文
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-19
• 分类号: G623.24
• 字数: 1438字
• 语种: 中文

摘要

衡量高中生语文水平的高低，其中作文是重要尺度之一。作文是高中生语文水平的综合体现，学生通过作文教学感受到我国文字蕴涵的无限魅力，真正体会到语文的深层次的内涵。这就要求语文教师在教学过程中，要重视作文教学，着力于提高学生的作文水平，着力于在作文教学中整体提升高中生的语文素养。笔者从教高中语文十年，在作文教学实践中不断进行了大量的探索与尝试，总结出了一些可行的方法，现提出与大家共同探讨，并希望能起到抛砖引玉之效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩海锋		4	1	1.0	1.0