如何提高学生体育理论课学习兴趣

• 作者: 于海燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育理论教 学教学效果 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 教研
• 页码范围: 32,34
• 分类号: G426
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

体育理论课是学校体育教学中不可或缺的重要内容,其教学效果直接关系到学校体育教育目标的实现.本文针对体育专业学生缺乏理论课学习兴趣的现状提出了几点对策.