论教师的语言艺术对教学效果的促进作用

• 作者: 秦梦晖
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 教学效果 提高
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 98-99
• 分类号: G45
• 语种: 中文

摘要

课堂教学效果虽然受多种因素的影响,但教师的语言艺术往往起到重要的作用.教师语言的生动、形象、幽默、风趣、亲切、充满情和意,能让学生在语言产生的视觉效应下产生联想和想象.产生身临其境的效果.进而理解教学内容,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦梦晖		17	10	2.0	3.0