作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文论述了文化知识在语言学习尤其是在实际交际中的重要作用.并提出了在大学英语教学中进行文化知识导入的三个主要方面.
推荐文章
大学英语教学中文化导入要素的选择
大学英语
教学
文化差异
文化要素
论大学英语教学中的文化导入
语言
文化
文化导入
大学英语教学
试析西方文化知识在小学英语教学中的导入
西方文化知识
小学英语
教学导入
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析大学英语教学中文化知识导入的三个层面
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 文化 大学英语 交际
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 137
页数 分类号 G420
字数 2304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜欣 辽宁大学公共基础学院 12 6 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化
大学英语
交际
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导