浅谈在计算机设计专业中运用新型教学模式进行学生能力的培养

• 作者: 彭菲
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 工学
• 关键词: 学习兴趣 市场需要 任务需要 案例教学 分组项目 动手能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 26,28
• 分类号: TB47
• 字数: 2332字
• 语种: 中文

摘要

本文主要是在教学中尝试新型的教学方法,结合学生的特点和职业学校的特色,将学生分组,模拟社会进行实例操作,以培养学生的动手能力和创新能力,真正做到"教学合一".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭菲		5	10	1.0	3.0