作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着人们对健康的理解和要求不断的提高,护理工作的内容和范围不断增加,对护理人员道德化规则也越来越高:随着法律的完善,人们法律意识的增强,护理人员在临床实践中面临的各种伦理问题的困扰就日趋明显.这就要求护理人员应具备全面的护理伦理方面的知识.应用伦理学的基本原则、理论和规范等来帮助护士解决其在执业活动中所面临的伦理问题,协调护理领域中的各种人际关系[1].为了适应社会的发展,自学考试就成为了一种较好、较快提高护理人员分析、解决问题的能力的一种途径.
推荐文章
《护理伦理学》教学方法探讨
护理伦理学
教学方法
道德教育
医护伦理学的教学方法探讨
医护伦理学
教学目的
教学方法
《护理伦理学》教学方法探讨
护理伦理学
教学方法
道德教育
"互动式"教学方法在《护理伦理学》教学中的运用
'互动式'教学
护理伦理学
综合能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 护理伦理学自考教学方法的探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 护理伦理 自考 教学方法
年,卷(期) 2011,(16) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 2545-2546
页数 分类号 R19
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (24)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (7)
二级引证文献  (1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2005(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
护理伦理
自考
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导