《发动机原理》课程建设的思考

• 作者: 刘克铭 梅爽 王大勇
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 发动机原理 课程建设 教学方法 考核方式
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 112
• 分类号: G642.3
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2011.09.083

摘要

通过对<发动机原理>课程的实践教学的总结,分析了该课程的特点,对教学中的考试考核方法、教学手段等方面进行了总结.结果表明:合理分配板书与多媒体教学比例、加强课堂互动等方法,对于提高学生成绩分布的合理性及提高学生解决问题的能力是明显的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王大勇	辽宁工程技术大学机械工程学院	10	31	3.0	5.0
2	刘克铭	辽宁工程技术大学机械工程学院	46	205	7.0	11.0
3	梅爽	辽宁工程技术大学应用技术学院	7	10	2.0	2.0