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摘要:
本文结合笔者多年从事高校环境经济学课程教学的经验,探讨多种可行而有效的教学方法,提出订单式、情景式、互动式、参与式相结合激发大学生的学习热情,提高学习效果,以期达到教学目标,实现较好的教学质量水平与教学效果。
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文献信息
篇名 环境经济学课程教学方法探讨
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 环境经济学 高等学校 教学方法
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 社会科学教学
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号 G642
字数 3005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞花美 海南大学经济与管理学院 34 227 8.0 13.0
2 葛成军 海南大学环境与植物保护学院 43 241 8.0 13.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
环境经济学
高等学校
教学方法
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相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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