教学智慧的生成与升华——音乐“说课”之我见

• 作者: 刘倩 李丽珍
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “说课” 教学研究活动 提高教师素质
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 社会科学教学
• 页码范围: 97-98,104
• 分类号: G712
• 字数: 3638字
• 语种: 中文

摘要

＂说课＂是深层次的教学研究活动。＂说课＂先由教师个人说,后有同行、专家评议,由于其结合了教学理论研究和教学工作实践,使教师个人的教学智慧得以生成,并通过同行、专家评议使教学智慧得以升华,从根本上提高教师素质,已经不断地被各教育部门和许多教育工作者所重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩		4	5	1.0	2.0
2	李丽珍		13	7	2.0	2.0