陕西省初中普及实验教学工作的进展、问题及对策研究

• 作者: 安新民 肖进军
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 实验教学 科学素养
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 装备在线
• 页码范围: 40-42
• 分类号: G632.4
• 字数: 3936字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2011.14.040

摘要

实验教学是初中理科教学的重要内容,是培养学生科学素养、创新意识和实践能力的有效途径.普及初中实验教学就是要按照课改理念和新课程标准的要求,改善学校实验教学条件,满足实验教学需要,开齐开足演示实验、学生实验和探究性实验,提高教学效果.本课题是基于陕西省初中普及实验教学进展、现状及存在的主要问题,通过抽样调查、归纳梳理、比较分析等方法,提出了进一步深化陕西省初中普及实验教学的工作思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安新民		1	0	0.0	0.0
2	肖进军		1	0	0.0	0.0