论班级教学中的个性化教学

• 作者: 李淑媛
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 班级教学 个性化教学
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 105-105,109
• 分类号: G420
• 字数: 3181字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,班级教学漠视学生个性的现象仍然存在。本文在深入研究的基础上,提出了以下对策：深入了解学生,平等对待学生;正确看待差异,实施分层教学;针对同一材料,进行多角度教学等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑媛		6	157	3.0	6.0