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摘要:
我们知道,新课程教学目标有别于传统教学目标。在传统的教学中主要看重对学生知识与技能的培养,而新课程的教学目标,除了知识、技能外,还重视学生的学习过程、方法的掌握以及情感、态度、价值观的培养,这就是通常所说的三维目标体系。
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浅论新课程高中化学课堂教学目标
新课程
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教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议实现化学新课程教学目标的几个重要因素
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 新课程教学 课程教学目标 标的 化学 学生知识 学习过程 三维目标 价值观
年,卷(期) 2011,(28) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 108-108
页数 分类号 G622.0
字数 1890字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.28.090
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研究主题发展历程
节点文献
新课程教学
课程教学目标
标的
化学
学生知识
学习过程
三维目标
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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