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摘要:
随着新的医学模式和护理模式的建立,培养高素质护理人才成为护理学科发展的要求,也是体制改革对人才层次、能力要求的必然结果.为培养适应全新护理模式的综合能力型护理人才,必须提高教学质量,而教学方法对提高教学质量具有决定性意义.手术室护理训练是培养手术室实习护生完成手术室护理操作,对所学过的理论知识进行井然有序的行为操作的训练,使手术室实习护生快速适应手术室紧张繁忙而有序的工作.通过训练,督促带教老师不断学习业务知识,提高业务技术水平,增加实习护生学习与工作的压力,使其在临床实习中不断学习,理论与实践相结合,达到学以致用的目的.
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文献信息
篇名 护理训练在手术室护理教学中的应用
来源期刊 吉林医学 学科 医学
关键词 手术室 护理训练 护理教学
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4732-4733
页数 分类号 R472.3
字数 1931字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0412.2011.22.155
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周学颖 吉林大学中日联谊医院手术室 33 254 10.0 14.0
2 吴桂芬 吉林大学中日联谊医院手术室 30 174 8.0 11.0
3 成昌霞 吉林大学中日联谊医院手术室 14 98 4.0 9.0
4 赵峰 吉林大学中日联谊医院手术室 28 262 10.0 15.0
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研究主题发展历程
节点文献
手术室
护理训练
护理教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林医学
月刊
1004-0412
22-1115/R
大16开
长春市建政路971号
12-41
1958
chi
出版文献量(篇)
51797
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17
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