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摘要:
兴趣是人类心理活动的一种表现,是人们积极认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是在需要的基础上产生和发展起来的,它不是先天就有的,而是后天的社会实践培养起来的.兴趣是学习积极性中最活跃的心理因素,它对学生的学习活动起着重要作用,同时也是影响体育教学效果的主要因素.对体育教学质量的提高也起着重要作用.
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文献信息
篇名 如何培养中小学生对体育课的兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 体育
关键词 培养 体育 兴趣
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 246-246
页数 分类号 G807
字数 2467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.03.224
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体育
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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