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摘要:
技工学校学生来源较复杂,文化基础较差,而毕业后即直接进入社会,成为一名劳动者。那语文教学又如何针对学生的特点进行教学,让他们成为合格的毕业生?本文从语文教学的基础性、实用性和人文性三个方面叙述了自己的见解和体会。
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文献信息
篇名 技工学校语文教学要注重基础性、实用性和人文性
来源期刊 中小企业管理与科技 学科 教育
关键词 技工学校语文 基础性 实用性 人文性
年,卷(期) 2011,(34) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 276-276
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1069.2011.34.253
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研究主题发展历程
节点文献
技工学校语文
基础性
实用性
人文性
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小企业管理与科技
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