“分数成功”不等于“教育成功”

• 作者: 余萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教育成功 分数 自杀事件 大学生 压力 学习
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 焦点
• 页码范围: I0006-I0006
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

近年来，大学生自杀事件屡屡发生，究其原因，无非是承受不了生活、学习、感情的压力。那么，解除这些压力就可以避免自杀事件的发生了吗？非也。自杀事件，直接拷问的是教育。