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摘要:
进步教育运动是19世纪末至20世纪初美国出现的教育革新运动,对当时的美国学校教育产生了相当大的影响。不少学者探讨了进步教育对学前教育以及义务教育的借鉴作用。本文探析了进步教育在教育目的、教师观、学生观、课程观等方面对当代高等教育的启示意义。
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文献信息
篇名 “进步主义教育”对当代高等教育的启示
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 进步主义教育 高等教育 启示
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 分类号 G640
字数 4435字 语种 中文
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进步主义教育
高等教育
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大16开
云南省昆明市
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2008
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