新课程背景下高中化学课程导入策略思考

• 作者: 喻小燕 陈和荣
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程教学 导入策略思考 实践和体会 案例分析
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G633.8
• 字数: 3594字
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,以多方位、多角度的思维设计课程导学策略,教无定法,但其关注学生主体,贴近生活和课本,培养学生科学素质的理念,是新课程教学导人策略设计的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈和荣		2	1	1.0	1.0
2	喻小燕		2	1	1.0	1.0