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摘要:
情商质量是现代高质量人才的典型特质之一,人才的成功既取决于人的智商,更取决于人的情商.情商教育是现代大学教育的重要内容,是深层次教育教学改革的客观需要.本文着力阐述了教师在教育教学过程中进行情商教育的具体策略与方法,以期对我国高校进一步深化教育教学改革、提高人才培养质量有所裨益.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论高校情商教育的策略与方法
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 情商 教育策略 教育质量
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 9-10
页数 分类号 G64
字数 3321字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.11.002
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研究主题发展历程
节点文献
情商
教育策略
教育质量
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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