作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
莱布尼茨的科学思想表现出了一种明显的技术倾向,在科学迅速发展,技术刚刚起步的近代之初将技术提升至科学的高度不能不说是很有远见的.莱布尼茨提倡科学与技术的结合,将技术活动的产物比喻成机器,尽管人的技艺不如造物主,却因此获得了技术活动的合法权利.莱布尼茨的科学与技术的思想最终目的是为了全人类的普遍幸福与世界和谐,在今天仍应是我们努力的方向.
推荐文章
浅议小学数学教学中科学思想的渗透
小学数学
科学思想
有效渗透
伽利略科学思想研究
伽利略
力学科学的奠基人
科学精神
科学方法
力学贡献
从一堂课看学生科学思想的装备
科学思想
备学生
装备
财富
知识
能力
智慧
科学课
河北农业科学思想的反思
科学精神
人文精神
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 莱布尼茨科学思想的技术倾向
来源期刊 成功(教育版) 学科 社会科学
关键词 莱布尼茨 科学思想 技术
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G325
字数 2042字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马姗 8 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
莱布尼茨
科学思想
技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
总下载数(次)
35
论文1v1指导