浅谈科技馆的科学教育对青少年心理健康教育的作用

• 作者: 陈林
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 哲学
• 关键词: 科技馆 科学教育 青少年 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 科技前沿
• 页码范围: 67-68
• 分类号: B844.2
• 字数: 3543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2011.22.050

摘要

科学教育是以全体青少年为主体,以学校教育为主阵地,使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能,学会科学方法,体验科学探究,理解科学技术与社会关系,全面培养和提高科学素养.