高校英语教学中情感因素的应用探究

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 人本主义 情感因素 高校英语教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 24-24
• 分类号: G641
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

英语教学效果的优化与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们的情感因素.国内外语言教学界关于情感因素的研究由来已久,本文结合情感因素的基本理论与教学实践,分析了影响英语学习效果的情感因素,并对比传统教育全面地探讨了在英语教学中如何运用情感因素,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		10	7	2.0	2.0