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摘要:
做好特因生工作,坚持知心、公心、耐心、虚心、苦心、信心是关键.坚持普遍教育与个别关心结合、经常性教育与阶良性教育相结合、传统方法与现代手段结合、学生互帮与教师引导结合、思想教育与解决实际困难相结合、典型激励与见微知进相结合是有效措施.
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文献信息
篇名 新形势下做好特困大学生工作的思考
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 和谐环境 特困学生 六心教育 六合教育
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 学工广角
研究方向 页码范围 168-169
页数 分类号 G645
字数 4847字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.20.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘超 衡阳技师学院模具设计与制造系 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐环境
特困学生
六心教育
六合教育
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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