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摘要:
中职学校有相当一部分学生,长久以来都存在一个共同点,那就是学习没有主动性,甚至厌学.究其原因,他们并非都是智力低下之辈,显然涉及的一定是非智力因素了.作为教师应如何开发中职生的非智力因素呢?这是中职学校亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 给点阳光就灿烂——开发中职生非智力因素之刍议
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 激励 开发 中职生 非智力因素
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 87,89
页数 分类号 G712
字数 3699字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.11.069
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1 赵静秋 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励
开发
中职生
非智力因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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