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摘要:
高校学生自主实行班级管理,调动学生的积极性和主动性,是高校管理的内在要求,也是素质教育的重要体现.本文透过人本管理的视角,通过分析当前高校班级管理中存在的一些问题,对高校班级自主管理模式进行了探讨.
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评价
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文献信息
篇名 人本管理视野下的高校班级自主管理实践模式研究
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 人本管理 班级自主管理
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 192-193
页数 分类号 G4
字数 2267字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌英 吉首大学政治与公共管理学院 2 2 1.0 1.0
2 易平均 吉首大学政治与公共管理学院 2 2 1.0 1.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
人本管理
班级自主管理
研究起点
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期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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