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摘要:
幼儿园是儿童人生加入的第一个正式组织,给儿童带来的最根本的改变是生活集体化,这种集体生活却有人为的隔阂--以班级为单位开展教学和配备图书、玩具,使幼儿三年的幼儿园生活成为一个相对封闭的一班交往.笔者以日本蒙台梭利学校富士幼儿园为例构建了一个幼儿园应然的建筑布局状态:通透的空间、开放的幼儿园.
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文献信息
篇名 对我国幼儿园建筑布局的几点反思
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 幼儿园建筑布局 日本蒙台梭利学校富士幼儿园 局部开放式幼儿园
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 幼儿教育研究
研究方向 页码范围 255-256
页数 分类号 G610
字数 2680字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园建筑布局
日本蒙台梭利学校富士幼儿园
局部开放式幼儿园
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